Ganancia en el aprendizaje del concepto de fuerza y cambio en las actitudes hacia la física en estudiantes de la Escuela Preparatoria de Tonalá
Desde la perspectiva de la educación basada en competencias, en México, el pertenecer al Sistema Nacional de Bachillerato implica la adopción de estrategias orientadas y centradas en las necesidades de los estudiantes. El objetivo de este trabajo fue evaluar la eficacia en el aula de la Academia de...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | José Luis Santana Fajardo |
---|---|
Định dạng: | Artículo |
Ngôn ngữ: | Español[ 65] |
Được phát hành: |
2021
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://riuat.uat.edu.mx/handle/123456789/2190 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
-
Modelo predictivo del riesgo de abandono escolar en educación media superior en México
Bằng: Luis Fernando Hernandez Jacquez, et al.
Được phát hành: (2021) -
Gain in learning the force concept and change in attitudes toward Physics in students of the Tonala High School
Bằng: Santana-Fajardo, José Luis
Được phát hành: (2018) -
Uso de las tecnologías de la información y comunicación como herramienta de apoyo en el aprendizaje de los estudiantes de medicina
Bằng: MIRIAM JANET CERVANTES LOPEZ, et al.
Được phát hành: (2021) -
Módulos De Aprendizaje
Bằng: MARIA ISABEL PEÑARRIETA DE CORDOVA
Được phát hành: (2017) -
Concepciones de aprendizaje en alumnos de primaria: del modelo de enseñanza al modelo de aprendizaje
Bằng: AILEEN AZUCENA SALAZAR JASSO, et al.
Được phát hành: (2020)