Perfil y prácticas educativas del docente orientado a la innovación en las escuelas de negocios en México
Es de especial trascendencia para las escuelas de negocios en México afrontar las demandas sociales y de calidad académica de la educación superior. Ante el desafío del cambio, el profesor es el actor central en los procesos de innovación educativa. El objetivo principal de este trabajo de investiga...
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Jesús Lavín Verástegui, Gabriela María Farías Martínez |
---|---|
Định dạng: | Artículo |
Ngôn ngữ: | Español[ 65] |
Được phát hành: |
2020
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://riuat.uat.edu.mx/handle/123456789/2052 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
-
Las competencias docentes en TIC en las áreas de negocios y contaduría Un estudio exploratorio en la educación superior
Bằng: NORMA ANGELICA PEDRAZA MELO, et al.
Được phát hành: (2017) -
El clima organizacional en instituciones académicas: un estudio exploratorio
Bằng: IDOLINA BERNAL GONZALEZ, et al.
Được phát hành: (2017) -
Factores asociados al liderazgo docente
Bằng: Leydi Gabriela Achach-Sonda, et al.
Được phát hành: (2024) -
Aportes De Administración De Negocios Y Educación, Investigación Aplicada En Tampico Y Cd. Madero, Tamaulipas
Bằng: Javier Chávez, et al.
Được phát hành: (2017) -
Identificación De Competencias En Tecnología De Información En Docentes De Tiempo Completo De La Unidad Académica Multidisciplinaria De Comercio Y Administración Victoria
Bằng: LUIS VICENTE GARCIA VEGA
Được phát hành: (2017)