Estructura factorial y consistencia interna del “Cuestionario para medir bullying y violencia escolar”

Estructura factorial y consistencia interna del “Cuestionario para medir bullying y violencia escolar”

La violencia escolar, que incluye al bullying o acoso escolar entre iguales, es un problema que involucra a muchos jóvenes, ya sea como víctimas, acosadores u observadores. Por ello, la detección del rol del participante es importante para contrarrestarlo. El objetivo de este estudio fue desarrollar...

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書誌詳細
フォーマット:	Artículo
言語:	Español[ 65]
出版事項:	2017
主題:	validez instrumento Medición acoso escolar adolescentes HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA [4]
オンライン･アクセス:	http://riuat.uat.edu.mx/handle/123456789/1961
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