EL PORTAFOLIO ELECTRÓNICO PARA EVALUAR COMPETENCIAS: UNA EXPERIENCIA COLABORATIVA EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
Se realizó una investigación cualitativa orientada a implementar y evaluar una App de portafolio electrónico como alternativa para evaluar competencias de manera dinámica, dado que el portafolio electrónico es una herramienta que promovió el aprendizaje ubicuo. El equipo de investigación es de la Un...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | REYES-ANAYA, Celia |
---|---|
Định dạng: | Online |
Ngôn ngữ: | spa |
Được phát hành: |
Revista Internacional de Ciencias Sociales y Humanidades SOCIOTAM
2021
|
Truy cập trực tuyến: | https://sociotam.uat.edu.mx/index.php/SOCIOTAM/article/view/91 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
-
HABILIDADES COGNITIVAS Y METACOGNITIVAS PARA FAVORECER EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN ESTUDIANTES MEXICANOS DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
Bằng: SALINAS-QUINTANILLA, Alma Ma.-del-Amparo, et al.
Được phát hành: (2021) -
Propuesta Estratégica de Alineación para la Gestión de las Instituciones de educación media superior pública
Bằng: MICHEL CARLOS GOMEZ DURHAM
Được phát hành: (2017) -
REFLEXIÓN DE LA ENSEÑANZA: LA SEMEJANZA DE TRIÁNGULOS EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
Bằng: AGUILAR-GUILLÉN, DIANA ELIZABETH, et al.
Được phát hành: (2022) -
Modelo predictivo del riesgo de abandono escolar en educación media superior en México
Bằng: Luis Fernando Hernandez Jacquez, et al.
Được phát hành: (2021) -
PROCRASTINACIÓN ACADÉMICA EN EL ALUMNADO DE DOS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR EN TAMAULIPAS
Bằng: CANTÚ-CERVANTES, DANIEL, et al.
Được phát hành: (2022)