CONOCIMIENTOS Y USOS DE LO PROPORCIONAL EN LAS HUERTAS ESCOLARES
En este artículo se presenta el análisis realizado al uso de lo proporcional en el desarrollo de las tareas de la huerta escolar. La propuesta sustentada bajo los fundamentos del enfoque socioepistemológico muestra cómo, a través de diez tareas identificadas como recurrentes en el quehacer de las hu...
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | BALDA-ÁLVAREZ, Paola Alejandra, BUENDÍA-ÁBALOS, Gabriela, VÉLEZ-DE-LA-CALLE, Claudia |
---|---|
Định dạng: | Online |
Ngôn ngữ: | spa |
Được phát hành: |
Revista Internacional de Ciencias Sociales y Humanidades SOCIOTAM
2021
|
Truy cập trực tuyến: | https://sociotam.uat.edu.mx/index.php/SOCIOTAM/article/view/79 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
-
Acciones Y Reflexiones De La Política Social En México: Una Mirada Desde Lo Local
Bằng: ADOLFO ROGELIO COGCO CALDERON, et al.
Được phát hành: (2017) -
Ajuste escolar, clima escolar y apoyo social en bachilleres
Bằng: Pérez Pulido, Ignacio, et al.
Được phát hành: (2020) -
El uso de redes sociales empresariales para compartir conocimientos: SHIFT, el caso CEMEX
Bằng: Corrales-Estrada, Martha
Được phát hành: (2018) -
El papel de las OTC en la transferencia del conocimiento y tecnología, una revisión a la literatura
Bằng: JESUS LAVIN VERASTEGUI, et al.
Được phát hành: (2017) -
EL PROBLEMA DE LA DESERCIÓN ESCOLAR EN LA PRODUCCIÓN CIENTÍFICA EDUCATIVA
Bằng: HERNÁNDEZ-PRADOS, Ma. Ángeles, et al.
Được phát hành: (2021)