PROPUESTA DE ESPECIALIDAD: PRACTICING SCHOOL MATHEMATICS

PROPUESTA DE ESPECIALIDAD: PRACTICING SCHOOL MATHEMATICS

Este trabajo de investigación presenta una propuesta de especialidad para impartir matemáticas en inglés denominada Practicing School Mathematics, dirigida a maestros normalistas y licenciaturas afines con conocimientos del idioma inglés. La especialidad está conformada por 16 asignaturas distribuid...

תיאור מלא

שמור ב:

מידע ביבליוגרפי
Main Authors:	MONTALVO-CHARLES, Gloria Leticia, BARROSO-HERNÁNDEZ, Wilfrido, CÁRDENAS-DE-LA-FUENTE, Rodrigo
פורמט:	Online
שפה:	spa
יצא לאור:	Revista Internacional de Ciencias Sociales y Humanidades SOCIOTAM 2020
גישה מקוונת:	https://sociotam.uat.edu.mx/index.php/SOCIOTAM/article/view/54
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

פריטים דומים

Attitudes towards mathematics of students of initial teacher training in Mexico
מאת: Cardoso Espinosa, Edgar Oliver
יצא לאור: (2019)

School dropout, public policies and university tutoring work
מאת: Sesento García, Leticia
יצא לאור: (2018)

Practical manual for the recognition of common diseases in the States of Mexico
מאת: de la Cruz Hernández, Ned Iván, et al.
יצא לאור: (2018)

Professional teaching practice in Mexico
מאת: Manzanilla Granados, Héctor, et al.
יצא לאור: (2020)

Youth, TV and sexual practices
מאת: Coronado-Rojano, Eliete Alejandra
יצא לאור: (2007)

THE GROUP OF DISCUSSION: THEORY AND PRACTICE
מאת: Izcara Palacios, Simón Pedro, et al.
יצא לאור: (2019)

Mathematical modeling of hydration kinetics at different temperatures of four bean (Phaseolus vulgaris L) varieties produced in Mexico
מאת: Ulloa, José Armando, et al.
יצא לאור: (2016)

Practical applications of Honeypots in the protection and monitoring of information networks
מאת: Hernández y López, Miguel José, et al.
יצא לאור: (2007)

The nursing school makes progress in teaching
מאת: González-Quirarte, Nora Hilda
יצא לאור: (2009)

Technology and knowledge management: broadening the borderline of educational practice
מאת: Erosa-Martín, Victoria E.
יצא לאור: (2007)

Predictive model of high school students’ dropout risk in Mexico
מאת: Hernández-Jácquez, Luis Fernando, et al.
יצא לאור: (2020)

SELF-CONCEPT AND SOCIAL SUPPORT IN HIGH SCHOOL STUDENTS. A PREDICTIVE STUDY
מאת: Reynoso González, Oscar Ulises, et al.
יצא לאור: (2018)

Assessment of zinc in seminal stains and its application in forensic practice
מאת: Pavesi, Adriana, et al.
יצא לאור: (2010)

Digital literacy in the didactic dimension of teaching practice, elements for its analysis
מאת: George Reyes, Carlos Enrique
יצא לאור: (2018)

Lunch box contents of elementary school children in Reynosa, Tamaulipas
מאת: Alemán-Castillo, Sanjuana Elizabeth, et al.
יצא לאור: (2019)

Prerequisites for academic learning in children with high and low school performance
מאת: Victoria, Angélica, et al.
יצא לאור: (2019)

Approach to the study of the types of school violence perceived by university students
מאת: Gutiérrez Ángel, Nieves
יצא לאור: (2019)

Qualitative perspective of human resources practices in service companies: Monterrey' Hotel Industry
מאת: Madero, Sergio, et al.
יצא לאור: (2019)

Socio-emotional skills and their relationship with educational achievement in high school students
מאת: Treviño Villarreal, Diana Carolina, et al.
יצא לאור: (2019)

Soil rehabilitation practices in a semiarid ecosystem affected by mining activities in northeastern Mexico
מאת: Mata-Balderas, José Manuel, et al.
יצא לאור: (2014)

La Sabana Tamaulipeca: Manejo Ganadero De La Sabana De Soto La Marina: Una Propuesta De Desarrollo Sostenible
מאת: JOEL GUTIERREZ LOZANO, et al.
יצא לאור: (2017)

High school student’s perception of contents related to alcohol and marijuana consumption on social networks
מאת: Montero-Domínguez, Félix Ángel, et al.
יצא לאור: (2018)

Clinical practice guidelines. Managing non-serious dengue and evidence and recommendations of serious dengue
מאת: Rosales-Velázquez, Jacob, et al.
יצא לאור: (2009)

REFLEXIONES SOBRE LA PROPUESTA DE THOMAS PIKETTY Y ACCIONES COMPLEMENTARIAS
מאת: PEARL-ZORRILLA, Felipe
יצא לאור: (2021)

Survey management as a tool for quality measurement and feedback in the School of Trading and Management Victoria
מאת: Coronado-Briceño, Jesús Abner, et al.
יצא לאור: (2018)

Professional motivation and satisfaction of Mexican elementary school EFL teachers in a context of reform
מאת: Roux, Ruth
יצא לאור: (2018)

Análisis de audiencia estudiantiles hacia una propuesta en la programación radiofónica
יצא לאור: (2017)

Propuesta De Los Elementos Del Proceso De Comunicación Relativo Al Ecoturismo Como Estrategia De Desarrollo Regional Para La Zona Semiárida De Tamaulipas: Un Estudio Basado En La Efectividad De La Comunicación Relativa Al Ecoturismo De Canadá Y Costa Rica
מאת: JUAN JOSE MONITA CARDENAS
יצא לאור: (2017)

Gain in learning the force concept and change in attitudes toward Physics in students of the Tonala High School
מאת: Santana-Fajardo, José Luis
יצא לאור: (2018)

Perception of middle school students about a vocational orientation program: a qualitative study
מאת: Castellanos, Luis Mario, et al.
יצא לאור: (2017)

GREEN PRACTICES IN LOGISTICS AND SUPPLY CHAIN MANAGEMENT IN THE AUTOMOTIVE INDUSTRY: END OF LIFE VEHICLE RECOVERING AND RECYCLING IN MEXICO
מאת: VAQUERA-SALAZAR, Rafael Alejandro
יצא לאור: (2021)

Los ecosistemas de aprendizaje y estudiantes universitarios: una propuesta de abordaje sistémico
מאת: Islas Torres, Claudia
יצא לאור: (2019)

Developed life skills in public primary schools to prevent VIH / ITS: 2005-2009 Pilot Project
מאת: Peñarrieta, María Isabel, et al.
יצא לאור: (2010)

Impuesto sobre nóminas. Una propuesta para incrementar el erario de las entidades federativas
מאת: Aguilar-Camacho, Mario Jesús, et al.
יצא לאור: (2018)

Impuesto sobre nóminas. Una propuesta para incrementar el erario de las entidades federativas
מאת: Aguilar-Camacho, Mario Jesús, et al.
יצא לאור: (2018)

Aplicación automatizada para la optimización y medición del sistema integral de recolección de resiuos sólidos urbanos de la ciudad de Reynosa, Tamaulipas, México
מאת: MARCO ANTONIO MONTALVO HERNÁNDEZ
יצא לאור: (2021)

Propuesta Estratégica de Alineación para la Gestión de las Instituciones de educación media superior pública
מאת: MICHEL CARLOS GOMEZ DURHAM
יצא לאור: (2017)

Science for development
מאת: de la Fuente, Juan Ramón
יצא לאור: (2008)

Governance and new management in higher education institutions
מאת: Placencia-Valadez, María Concepción, et al.
יצא לאור: (2011)

Prácticas transaccionales y relacionales y su compromiso organizacional: un estudio de caso.
מאת: LEIDY ARIANA DE LA FUENTE GARZA
יצא לאור: (2020)