Formación inicial de profesores de matemáticas para nivel medio superior. Estudio de caso.

Formación inicial de profesores de matemáticas para nivel medio superior. Estudio de caso.

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El objetivo general de este estudio fue analizar el enfoque formativo que llevan a cabo en la licenciatura de Ciencias de la Educación con acentuación en Enseñanza de las Matemáticas, el análisis se realizó desde la percepción de los egresados. Se realizó una investigación cualitativa a través del m...

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Prif Awduron:	RESÉNDIZ-BALDERAS, EVELIA, SOTO-JASSO, EVELIN ANAHI
Fformat:	Online
Iaith:	spa
Cyhoeddwyd:	Revista Internacional de Ciencias Sociales y Humanidades SOCIOTAM 2023
Mynediad Ar-lein:	https://sociotam.uat.edu.mx/index.php/SOCIOTAM/article/view/219
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

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Formación inicial de profesores de matemáticas para nivel medio superior. Estudio de caso.
gan: RESÉNDIZ-BALDERAS, EVELIA, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

De la univocidad a la plurivocidad, prácticas letradas durante la formación inicial docente.
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