UNA MIRADA A LA PRÁCTICA DE VALORES EN EL AULA DESDE EL MÉTODO DE PROYECTOS
El análisis cualitativo de las prácticas cotidianas de la enseñanza y los aprendizajes de la Formación Cívica y Ética y la práctica de valores en éstas permitió identificar áreas de oportunidad y mejora en este ámbito. Por ello se utilizó el método de proyectos para favorecer dichas prácticas en la...
Sábháilte in:
Príomhchruthaitheoirí: | SALINAS-QUINTANILLA, Alma Ma. del Amparo, VALDEZ-SALINAS, Griselda Guadalupe |
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Formáid: | Online |
Teanga: | spa |
Foilsithe / Cruthaithe: |
Revista Internacional de Ciencias Sociales y Humanidades SOCIOTAM
2020
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Rochtain ar líne: | https://sociotam.uat.edu.mx/index.php/SOCIOTAM/article/view/103 |
Clibeanna: |
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Míreanna comhchosúla
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De la univocidad a la plurivocidad, prácticas letradas durante la formación inicial docente.
de réir: HERNÁNDEZ-YEPEZ, MA. ANTONIA, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023) -
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de réir: SALINAS-QUINTANILLA, ALMA MA. DEL AMPARO, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022) -
HABILIDADES COGNITIVAS Y METACOGNITIVAS PARA FAVORECER EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN ESTUDIANTES MEXICANOS DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
de réir: SALINAS-QUINTANILLA, Alma Ma.-del-Amparo, et al.
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Atisbar en el Aula
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Foilsithe / Cruthaithe: (2020) -
El Ámbito de las Pequeñas y Medianas Empresas (PyMEs): Una percepción desde el Aula Universitaria
de réir: uat, admin_libros
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)