Extended school time program in Tamaulipas as a policy for educational inclusion and equity
Empirical evidence has demonstrated that education is a determining factor in reducing inequality, from which derives the importance of conceiving an educational model that weighs equity and inclusion as essential elements. From this perspective, educational policies have been designed seeking to in...
সংরক্ষণ করুন:
প্রধান লেখক: | González-Galindo, Karina, Ávila-Sánchez, Rocío Jazmín |
---|---|
বিন্যাস: | Online |
ভাষা: | spa |
প্রকাশিত: |
Universidad Autónoma de Tamaulipas
2023
|
অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://dycsvictoria.uat.edu.mx/index.php/dycsv/article/view/177 |
ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Proposal of a model of inclusion and equity in university education, based on experiences of students with disabilities
অনুযায়ী: Espinosa-Barajas, Jeny Haideé, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2021) -
Policies for Innovation, Inclusion and ICT in the national educational plans of Belize, Guatemala and Honduras
অনুযায়ী: Navarrete Cazales, Zaira, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2022) -
Public higher education in Mexico from student movements: Education in Mexico: Law or privilege
অনুযায়ী: Ávila Sánchez, Rocío Jazmín Ávila Jazmín
প্রকাশিত: (2019) -
School dropout, public policies and university tutoring work
অনুযায়ী: Sesento García, Leticia
প্রকাশিত: (2018) -
Disability and inclusion in higher education
অনুযায়ী: Espinosa Barajas, Jeny Haideé
প্রকাশিত: (2019)