Quantitative analysis of the Competing Values Framework in small educational institutions of higher level in the mexiquense town of Coacalco de Berriozábal
This paper presents the quantitative analysis of Competing Values Framework, as a model to describe the organizational culture type in small educational services enterprises and to identify the dominant culture based on the four types of the model: Clan, Hierarchy, Adhocracy and Market. For this pur...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Chávez-Hernández, Noé |
|---|---|
| Định dạng: | Online |
| Ngôn ngữ: | spa |
| Được phát hành: |
ACACIA A.C.
2020
|
| Truy cập trực tuyến: | https://cienciasadmvastyp.uat.edu.mx/index.php/ACACIA/article/view/236 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
-
Digital competences
Bằng: Castro López, José Refugio, et al.
Được phát hành: (2019) -
Values as a budget in the development of public policies in the fight against corruption in Mexico within the framework of the "new normality"
Bằng: Osornio Saldivar, Luis Alberto, et al.
Được phát hành: (2021) -
Sustainable evaluation systems in higher education institutions
Bằng: Mendoza-Cavazos, Yolanda
Được phát hành: (2016) -
Governance and new management in higher education institutions
Bằng: Placencia-Valadez, María Concepción, et al.
Được phát hành: (2011) -
UAT prospective and change in the public policy framework
Bằng: Lladó-Lárraga, Dora María, et al.
Được phát hành: (2018)