“Alice”: a different environment for learn Object-Oriented Programming
This article presents the results generated by an impact study on the education software «Alice» has in teaching object-oriented programming (OOP) in the major of students in computer systems engineering from the Instituto Tecnológico de Ciudad Victoria (ITCV). The purpose of this study was to mea...
محفوظ في:
المؤلفون الرئيسيون: | Lucio-Castillo, Mariby, Ramírez-Gil, María del Pilar, Garza-Saldaña, Juan José, García-Mundo, Lilia del Carmen, Vargas-Enríquez, Juan Antonio |
---|---|
التنسيق: | Online |
اللغة: | eng |
منشور في: |
Universidad Autónoma de Tamaulipas
2011
|
الوصول للمادة أونلاين: | https://revistaciencia.uat.edu.mx/index.php/CienciaUAT/article/view/58 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
The contingent effect of entrepreneurial orientation on small business performance inhostile environments
بواسطة: Mendoza-Ramírez, Luis, وآخرون
منشور في: (2018) -
Perception of middle school students about a vocational orientation program: a qualitative study
بواسطة: Castellanos, Luis Mario, وآخرون
منشور في: (2017) -
“Alice” un entorno diferente para aprender programación orientada a objetos
منشور في: (2017) -
Child sexual abuse prevention programs: Theoretical review
بواسطة: Meléndez-Reyes, Viridiana, وآخرون
منشور في: (2024) -
AUTONOMOUS LEARNING AND METACOGNITIVE STRATEGIES: ITS IMPLICATIONS ON THE IMPROVEMENT OF ENGLISH LANGUAGE LEARNING IN ELEMENTARY EDUCATION
بواسطة: Martínez Guevara, José Luis, وآخرون
منشور في: (2016)