Efectos del confinamiento por COVID-19 sobre los integrantes del proceso de enseñanza-aprendizaje
La pandemia COVID-2019, al provocar los cambios sociales, necesariamente se reflejan en los participantes del proceso educativo. El objetivo del presente estudio fue establecer el efecto del confinamiento sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje en diferentes niveles educativos, desde el preescolar...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| 格式: | Online |
| 語言: | spa |
| 出版: |
Universidad Autónoma de Tamaulipas
2022
|
| 在線閱讀: | https://revistapcc.uat.edu.mx/index.php/RPC/article/view/427 |
| 標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
成為第一個發表評論!
