UAT students create educational games to learn English language
A través de juegos didácticos se impartirá fácilmente el idioma inglés, ya que alumnos de la Licenciatura en Lingüística Aplicada de la Universidad Autónoma de Tamaulipas, UAT, diseñaron 14 productos para apoyar a estudiantes de los diversos niveles escolares en el aprendizaje de esta segunda lengua...
שמור ב:
Main Authors: | Rodriíguez-Wong, Adriana, Hernández-Macías, Margarita |
---|---|
פורמט: | Online |
שפה: | eng |
יצא לאור: |
Universidad Autónoma de Tamaulipas
2009
|
גישה מקוונת: | https://revistaciencia.uat.edu.mx/index.php/CienciaUAT/article/view/352 |
תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
פריטים דומים
-
AUTONOMOUS LEARNING AND METACOGNITIVE STRATEGIES: ITS IMPLICATIONS ON THE IMPROVEMENT OF ENGLISH LANGUAGE LEARNING IN ELEMENTARY EDUCATION
מאת: Martínez Guevara, José Luis, et al.
יצא לאור: (2016) -
Conversational agent as a support tool for learning C Language
מאת: Vázquez-Aragón, Ma. Rosario, et al.
יצא לאור: (2024) -
International academic mobility in the perception of students of English
מאת: Carranza de Mendoza, Martha Patricia
יצא לאור: (2018) -
Comparative study of learning analytics techniques to predict student academic performance in higher education
מאת: Acosta-Gonzaga, Elizabeth, et al.
יצא לאור: (2020) -
Conjugation of Skills to learn in the development of university students
מאת: Garza Puente, Diana Guadalupe
יצא לאור: (2018)