Policies for Innovation, Inclusion and ICT in the national educational plans of Belize, Guatemala and Honduras
The purpose of this article is the analysis of educational policies included in tree educational strategic plans corresponding to Belize, Guatemala, and Honduras, considering that theses countries have built their agendas based on supranational proposals, linking their aims to the Sustainable Develo...
محفوظ في:
المؤلفون الرئيسيون: | Navarrete Cazales, Zaira, Manzanilla Granados, Héctor Manuel, López Hernández, Paola Andrea |
---|---|
التنسيق: | Online |
اللغة: | spa |
منشور في: |
Universidad Autónoma de Tamaulipas
2022
|
الوصول للمادة أونلاين: | https://educiencia.uat.edu.mx/index.php/Educiencia/article/view/227 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Future of ICT for inclusive education
بواسطة: Lera Mejía, Jorge Alfredo, وآخرون
منشور في: (2019) -
Professional teaching practice in Mexico
بواسطة: Manzanilla Granados, Héctor, وآخرون
منشور في: (2020) -
Distance Basic Education in the context of the pandemic in Mexico
بواسطة: Navarrete Cazales, Zaira, وآخرون
منشور في: (2021) -
Extended school time program in Tamaulipas as a policy for educational inclusion and equity
بواسطة: González-Galindo, Karina, وآخرون
منشور في: (2023) -
Innovation in education
بواسطة: Fernández Lamarra, Norberto
منشور في: (2019)