Model for the reinforcement of learning with mobile devices

Model for the reinforcement of learning with mobile devices

The proliferation of mobile smart devices in society arouses an interest in knowing how the resources of the devices can be used in the educational context, since students carry their Smartphones with them all the time. The present study analyzes different models for the development of learning in m...

Volledige beschrijving

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteurs:	Cantú-Cervantes, Daniel, Amaya-Amaya, Arturo, Baca-Pumarejo, José Rafael
Formaat:	Online
Taal:	spa
Gepubliceerd in:	Universidad Autónoma de Tamaulipas 2019
Online toegang:	https://revistaciencia.uat.edu.mx/index.php/CienciaUAT/article/view/1161
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Gelijkaardige items

Modelo para el reforzamiento del aprendizaje con dispositivos móviles
door: Daniel Cantú Cervantes, et al.
Gepubliceerd in: (2021)

A study on figurative non-verbal creativity by motor activation of left hand.
door: Cantú Cervantes, Daniel, et al.
Gepubliceerd in: (2019)

El efecto “Fatiga de Zoom” en estudiantes, profesores y empleados administrativos de dos universidades mexicanas durante la Contingencia Sanitaria por Covid-19
door: Cantú Cervantes, Daniel, et al.
Gepubliceerd in: (2023)

PROCRASTINACIÓN ACADÉMICA EN EL ALUMNADO DE DOS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR EN TAMAULIPAS
door: CANTÚ-CERVANTES, DANIEL, et al.
Gepubliceerd in: (2022)

Una introducción a la memoria humana desde la perspectiva de la neurociencia y el aprendizaje
door: Cantú Cervantes, Daniel ; Universidad Autónoma de Tamaulipas, et al.
Gepubliceerd in: (2022)

Una introducción a la memoria humana desde la perspectiva de la neurociencia y el aprendizaje
door: Cantú Cervantes, Daniel ; Universidad Autónoma de Tamaulipas, et al.
Gepubliceerd in: (2022)

110 Actividades y estrategias didácticas multidisciplinarias
door: Cantú Cervantes, Daniel ; Universidad Autónoma de Tamaulipas, et al.
Gepubliceerd in: (2023)

Hemispheric specialization and laterality studies
door: Cantú Cervantes, Daniel, et al.
Gepubliceerd in: (2017)

Satisfacción académica en estudiantes de la Facultad de Comercio y Administración Victoria, de la Universidad Autónoma de Tamaulipas.
door: BACA-PUMAREJO, JOSÉ RAFAEL, et al.
Gepubliceerd in: (2023)

Satisfacción académica en estudiantes de la Facultad de Comercio y Administración Victoria, de la Universidad Autónoma de Tamaulipas.
door: BACA-PUMAREJO, JOSÉ RAFAEL, et al.
Gepubliceerd in: (2023)

Digital divide in primary education students in Tamaulipas, Mexico: an overview of the State’s future human capital
door: Baca-Pumarejo, José Rafael, et al.
Gepubliceerd in: (2018)

Brecha digital en alumnos del sistema de educación primaria en Tamaulipas México: un panorama del futuro capital humano del estado
door: JOSE RAFAEL BACA PUMAREJO, et al.
Gepubliceerd in: (2021)

International academic mobility in the perception of students of English
door: Carranza de Mendoza, Martha Patricia
Gepubliceerd in: (2018)

Redes sociales : Perspectivas desde la neuroeducación
door: Cantú Cervantes, Daniel ; Universidad Autónoma de Tamaulipas, et al.
Gepubliceerd in: (2022)

TIC y barreras para usarlas en las MiPyMEs del centro de Tamaulipas
door: Baca Pumarejo, José Rafael
Gepubliceerd in: (2020)

Food reinforcement function after deprivation on eating behavior in rats: a link between motivation and conditions
door: Díaz-Reséndiz, Felipe de Jesús
Gepubliceerd in: (2013)

Food reinforcement function after deprivation on eating behavior in rats: a link between motivation and conditions
Gepubliceerd in: (2017)

Effects of brand value on consumer behavior in the mobile phone market
door: Gómez Sánchez, David, et al.
Gepubliceerd in: (2019)

Quality service schemes (QOS) for mobile cellphones communication networks
door: Méndez, Aldo, et al.
Gepubliceerd in: (2007)

Education and social mobility in a group of retirees of the Federal Commission of Electricity
door: Navarro Leal, Marco Aurelio, et al.
Gepubliceerd in: (2019)

Mexican ethnic economy: social mobility factor and economic improvement for their employees?
door: Peraza-Noriega, Brianda Elena, et al.
Gepubliceerd in: (2015)

LEARNING MODULES
door: Peñarrieta de Córdova, María Isabel
Gepubliceerd in: (2018)

AUTONOMOUS LEARNING AND METACOGNITIVE STRATEGIES: ITS IMPLICATIONS ON THE IMPROVEMENT OF ENGLISH LANGUAGE LEARNING IN ELEMENTARY EDUCATION
door: Martínez Guevara, José Luis, et al.
Gepubliceerd in: (2016)

Use of information and communication technologies as a support tool for medical students’ learning
door: Cervantes-López, Miriam Janet, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

Development of a scale of intention to use mobile commerce and its validation through confirmatory composite analysis
door: Sánchez-Sánchez, Marina Isabel, et al.
Gepubliceerd in: (2023)

Análisis Estratégico De Los Programas De Financiamiento De Gobierno Para Las Micro, Pequeñas Y Medianas Empresas En La Región Del Mante, Tamaulipas
door: CARLOS ALBERTO AMAYA MONTIEL
Gepubliceerd in: (2017)

Conjugation of Skills to learn in the development of university students
door: Garza Puente, Diana Guadalupe
Gepubliceerd in: (2018)

Robotics. A new way of learning how to think
door: Vega, Francisco
Gepubliceerd in: (2018)

“Alice”: a different environment for learn Object-Oriented Programming
door: Lucio-Castillo, Mariby, et al.
Gepubliceerd in: (2011)

Model for sustainable earth construction
door: Roux-Gutiérrez, Rubén Salvador, et al.
Gepubliceerd in: (2007)

Defensive barriers in knowledge management at the Universidad Autónoma de Tamaulipas
door: Aguirre-Ramírez, Héctor Gabino, et al.
Gepubliceerd in: (2018)

PLS-SEM linear regression model to evaluate the effect of dynamic capabilities in the process of improving competitiveness in companies
door: García-Martínez, Rafael, et al.
Gepubliceerd in: (2024)

Prerequisites for academic learning in children with high and low school performance
door: Victoria, Angélica, et al.
Gepubliceerd in: (2019)

Conversational agent as a support tool for learning C Language
door: Vázquez-Aragón, Ma. Rosario, et al.
Gepubliceerd in: (2024)

UAT students create educational games to learn English language
door: Rodriíguez-Wong, Adriana, et al.
Gepubliceerd in: (2009)

Gain in learning the force concept and change in attitudes toward Physics in students of the Tonala High School
door: Santana-Fajardo, José Luis
Gepubliceerd in: (2018)

B-learning using free software, feasible alternative in higher education
door: González-Mariño, Julio César
Gepubliceerd in: (2007)

Proposal for a multigenerational compensations model
door: Benito Fraile, Alfonso Ernesto, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

Social norms, advertising and food consumption in schoolchildren: modeling using fuzzy logic
door: Pérez-Pedraza, Bárbara de los Ángeles, et al.
Gepubliceerd in: (2024)

Integral model of economic growth and regional development: Model applied to the area of the city of Nuevo Laredo, Tamaulipas, Mexico
door: Isaac García, Jesús Fernando, et al.
Gepubliceerd in: (2018)

Cannot write session to /tmp/vufind_sessions/sess_082dvf79aah8hqvg5cfq9ikt5k