EFL university teachers’ perceptions of writing assessment training
La alfabetización de evaluación es un término que ha surgido del uso constante en el ámbito internacional de los datos de evaluación y la necesidad de ayudar a los maestros a comprender y aplicar los procedimientos de evaluación en sus aulas de idiomas (Malone, 2013; Inbar-Lourie, 2013). Implica el...
שמור ב:
מחבר ראשי: | González, Elsa Fernanda |
---|---|
פורמט: | Online |
שפה: | spa |
יצא לאור: |
Universidad Autónoma de Tamaulipas
2018
|
גישה מקוונת: | https://educiencia.uat.edu.mx/index.php/Educiencia/article/view/63 |
תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
פריטים דומים
-
PERCEPTIONS OF THE USE OF WEB 2.0 TOOLS IN SECOND LANGUAGE COLLABORATIVE WRITING
מאת: PÉREZ-AMARO, Elsa Guadalupe
יצא לאור: (2021) -
Assessment of digital skills proficiency in the training process of bachelor's degree students: perception of academics in the education area at UAT.
מאת: Ruiz Olivares, Noel, et al.
יצא לאור: (2023) -
Professional motivation and satisfaction of Mexican elementary school EFL teachers in a context of reform
מאת: Roux, Ruth
יצא לאור: (2018) -
Perceptions about the e-portfolios and assessment rubric
מאת: Garza Zamudio, Alma Delia, et al.
יצא לאור: (2021) -
Teacher training in Latin America: between reproduction and resistance.
מאת: Ávila Sánchez, Rocío Jazmín, et al.
יצא לאור: (2022)