Motivation, and emotions, a key factor in reading comprehension in the university
El estudio de la comprensión lectora ha cobrado relevancia en la actualidad. El objetivo de este trabajo consiste en identificar si la motivación y las emociones del individuo afectan su comprensión lectora. Se construyó una muestra re- presentativa de 300 estudiantes de la FCAV a quienes se les rea...
שמור ב:
Main Authors: | Espino-Dragustinovis, Delia, Sánchez-Tovar, Yesenia |
---|---|
פורמט: | Online |
שפה: | spa |
יצא לאור: |
Universidad Autónoma de Tamaulipas
2018
|
גישה מקוונת: | https://educiencia.uat.edu.mx/index.php/Educiencia/article/view/34 |
תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
פריטים דומים
-
University Comprehensive Community Liaison (Pivuc): a linkage program to underserved areas to improve the quality of inputs that are required at the professional level and increase the competitiveness of universities
מאת: Mendoza-Juárez, Sara, et al.
יצא לאור: (2011) -
Development of a comprehensive financial literacy scale
מאת: Rojas-Vargas, Nuria Patricia, et al.
יצא לאור: (2020) -
Influence of literary circles to develop extensive reading in English in virtual environments
מאת: Flores-González, Norma
יצא לאור: (2023) -
Modern physics and social sciences. A comprehensive model in the study of stress and diseases
מאת: De Luca, Adriano, et al.
יצא לאור: (2007) -
Socio-emotional skills in high school adolescents after the pandemic
מאת: Morlett-Villa, Zaida Francisca
יצא לאור: (2023)