Perceptions about the e-portfolios and assessment rubric
use of e-portfolios and assessment using the Moodle platform, from a constructivist perspective. In a second moment, specific objectives were addressed toidentify meaningful learning experiences by using new ways of teaching and analyzing continuous competency assessment as part of the teaching and...
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Garza Zamudio, Alma Delia, Galán Mireles, Eva María |
---|---|
Định dạng: | Online |
Ngôn ngữ: | spa |
Được phát hành: |
Universidad Autónoma de Tamaulipas
2021
|
Truy cập trực tuyến: | https://educiencia.uat.edu.mx/index.php/Educiencia/article/view/198 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
-
Perception of graduates about the Sociology program of UAT
Bằng: Hernández Fonseca, María Del Rosario, et al.
Được phát hành: (2021) -
EFL university teachers’ perceptions of writing assessment training
Bằng: González, Elsa Fernanda
Được phát hành: (2018) -
Perception of middle school students about a vocational orientation program: a qualitative study
Bằng: Castellanos, Luis Mario, et al.
Được phát hành: (2017) -
Assessment of digital skills proficiency in the training process of bachelor's degree students: perception of academics in the education area at UAT.
Bằng: Ruiz Olivares, Noel, et al.
Được phát hành: (2023) -
About walls and bridges
Bằng: Navarro Leal, Marco
Được phát hành: (2018)