Distance Basic Education in the context of the pandemic in Mexico
This article analyses the potentialities and limitations of distance Basic Education implemented by the Federal Government and the Ministry of Public Education to provide continuity in education in the context of the pandemic caused by SARS COV-2. This qualitative research, based on documentation, p...
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Navarrete Cazales, Zaira, Manzanilla Granados, Héctor Manuel, Ocaña Pérez, Lorena |
---|---|
Định dạng: | Online |
Ngôn ngữ: | spa |
Được phát hành: |
Universidad Autónoma de Tamaulipas
2021
|
Truy cập trực tuyến: | https://educiencia.uat.edu.mx/index.php/Educiencia/article/view/191 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
-
Professional teaching practice in Mexico
Bằng: Manzanilla Granados, Héctor, et al.
Được phát hành: (2020) -
Policies for Innovation, Inclusion and ICT in the national educational plans of Belize, Guatemala and Honduras
Bằng: Navarrete Cazales, Zaira, et al.
Được phát hành: (2022) -
Basic characteristics and utility of the meta-analysis in behavioral sciences
Bằng: Carro Pérez, Ennio Héctor
Được phát hành: (2013) -
Pedagogical model of the system of academic units for distance education
Bằng: Hernández-Ramírez, Mauricio
Được phát hành: (2006) -
Education and pandemic
Bằng: López Hernández, Paola Andrea
Được phát hành: (2021)