Professional teaching practice in Mexico
Teaching practice is a complex task that requires an analysis that includes its different dimensions. This work is the result of a qualitative research of documentary type, which aims to analyze some dimensions of teaching practice: conceptualization, policies, regulations, guidelines, approaches an...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | Manzanilla Granados, Héctor, Navarrete Cazales, Zaira |
|---|---|
| التنسيق: | Online |
| اللغة: | spa |
| منشور في: |
Universidad Autónoma de Tamaulipas
2020
|
| الوصول للمادة أونلاين: | https://educiencia.uat.edu.mx/index.php/Educiencia/article/view/188 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Distance Basic Education in the context of the pandemic in Mexico
بواسطة: Navarrete Cazales, Zaira, وآخرون
منشور في: (2021) -
Digital literacy in the didactic dimension of teaching practice, elements for its analysis
بواسطة: George Reyes, Carlos Enrique
منشور في: (2018) -
The teaching of law
بواسطة: Danés-Rojas, Edgar
منشور في: (2007) -
Qualitative perspective of human resources practices in service companies: Monterrey' Hotel Industry
بواسطة: Madero, Sergio, وآخرون
منشور في: (2019) -
Teaching, innovation and educational technology
بواسطة: Navarro-Leal, Marco Aurelio
منشور في: (2018)