Evaluation and accreditation of higher education in Mexico and the United States of America
This paper begins with a trip down memory lane from the inception on the evaluation of higher education in our country, the process of accreditation, size of the system, programs evaluated by CIEES, and COPAES, and the total coverage rate in Mexico. Follow by an explanation about the initiation of e...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | López-Mendoza, Adán |
---|---|
Định dạng: | Online |
Ngôn ngữ: | spa |
Được phát hành: |
Universidad Autónoma de Tamaulipas
2018
|
Truy cập trực tuyến: | https://educiencia.uat.edu.mx/index.php/Educiencia/article/view/16 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
-
Sustainable evaluation systems in higher education institutions
Bằng: Mendoza-Cavazos, Yolanda
Được phát hành: (2016) -
Higher education in Latin America and the Bologna process: achievements and challenges
Bằng: Bugarín-Olvera, René
Được phát hành: (2008) -
Undocumented rural workers of Tamaulipas in United States agriculture
Bằng: Izcara Palacios, Simón Pedro
Được phát hành: (2018) -
State of knowledge of 19th Century higher education historiography in Tamaulipas
Bằng: Álvarez-Cervantes, Luisa, et al.
Được phát hành: (2021) -
Recruiting mechanisms used by sex trafficking networks in Nevada, United States
Bằng: Andrade-Rubio, Karla Lorena, et al.
Được phát hành: (2020)