Dificultades en mujeres madres de niños y niñas en edad escolar durante el confinamiento por COVID-19

La pandemia por COVID-19 ha tenido un impacto social, económico y de salud física y emocional en la población, siendo las mujeres uno de los grupos mayormente afectados. El objetivo del presente trabajo fue identificar las dificultades y estrategias de solución de madres de niños y niñas en edad esc...

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Main Authors: Yazmín Alejandra Quintero Hernández, Perla Shiomara del Carpio Ovando
Format: Artículo
Language:Español[ 65]
Published: 2023
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Online Access:https://riuat.uat.edu.mx/handle/123456789/2335
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spelling riuat-123456789-23352023-02-22T20:00:36Z Dificultades en mujeres madres de niños y niñas en edad escolar durante el confinamiento por COVID-19 Yazmín Alejandra Quintero Hernández Perla Shiomara del Carpio Ovando afrontamiento culpa madres pandemia sobrecarga HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA [4] La pandemia por COVID-19 ha tenido un impacto social, económico y de salud física y emocional en la población, siendo las mujeres uno de los grupos mayormente afectados. El objetivo del presente trabajo fue identificar las dificultades y estrategias de solución de madres de niños y niñas en edad escolar, participantes de un grupo de autoayuda virtual durante el confinamiento por COVID-19. La recolección de datos se realizó mediante un análisis documental y una serie de preguntas detonadoras en el grupo de autoayuda. El trabajo de campo virtual se realizó durante los meses de mayo y junio de 2020. Durante la pandemia, las principales dificultades de las madres de familia con hijos e hijas pequeños, en edad entre 3 a 12 años, fueron sobrecarga de actividades, estrés y agotamiento, que les provocaron sentimientos de preocupación, incertidumbre, irritabilidad, cansancio y emociones de culpa y miedo. Los resultados permitieron evidenciar la vulnerabilidad de las mujeres, en función de la socialización de género, que ha promovido una distribución desigual de roles y actividades entre ambos sexos, asignando mayor carga de responsabilidades a ellas. Se destaca la importancia de fortalecer el autocuidado, la red de apoyo social y la corresponsabilidad con la pareja para hacer frente a las situaciones adversas. 2023-02-22T19:22:37Z 2023-02-22T19:22:37Z 2023-01-31 Artículo https://riuat.uat.edu.mx/handle/123456789/2335 Español[ 65] Quintero-Hernández, Y. A., & del-Carpio-Ovando, P. S. (2022). Dificultades en mujeres madres de niños y niñas en edad escolar durante el confinamiento por COVID-19. CienciaUAT, 17(2), 83-94. https://doi.org/10.29059/cienciauat.v17i2.1743 https://revistaciencia.uat.edu.mx/index.php/CienciaUAT/article/view/1743 Acceso Abierto BY NC SA México[ 143] Revista CienciaUAT, (2007-7521) Vol. 17 (2023)
institution RIUAT
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language Español[ 65]
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HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA [4]
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Yazmín Alejandra Quintero Hernández
Perla Shiomara del Carpio Ovando
Dificultades en mujeres madres de niños y niñas en edad escolar durante el confinamiento por COVID-19
description La pandemia por COVID-19 ha tenido un impacto social, económico y de salud física y emocional en la población, siendo las mujeres uno de los grupos mayormente afectados. El objetivo del presente trabajo fue identificar las dificultades y estrategias de solución de madres de niños y niñas en edad escolar, participantes de un grupo de autoayuda virtual durante el confinamiento por COVID-19. La recolección de datos se realizó mediante un análisis documental y una serie de preguntas detonadoras en el grupo de autoayuda. El trabajo de campo virtual se realizó durante los meses de mayo y junio de 2020. Durante la pandemia, las principales dificultades de las madres de familia con hijos e hijas pequeños, en edad entre 3 a 12 años, fueron sobrecarga de actividades, estrés y agotamiento, que les provocaron sentimientos de preocupación, incertidumbre, irritabilidad, cansancio y emociones de culpa y miedo. Los resultados permitieron evidenciar la vulnerabilidad de las mujeres, en función de la socialización de género, que ha promovido una distribución desigual de roles y actividades entre ambos sexos, asignando mayor carga de responsabilidades a ellas. Se destaca la importancia de fortalecer el autocuidado, la red de apoyo social y la corresponsabilidad con la pareja para hacer frente a las situaciones adversas.
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