Análisis de competencias de empleabilidad en los egresados de la licenciatura en derecho en la Universidad Autónoma de Tamaulipas

Actualmente el mercado laboral exige el desarrollo de nuevas competencias, para incursionar en un puesto de trabajo. Por este motivo la presente investigación tuvo como objetivo analizar el modelo educativo actual utilizado en la Licenciatura en Derecho por la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales...

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Main Author: Esmeralda Limón Tejeda
Other Authors: MARIA JOSEFINA HERNANDEZ BARRERA
Format: Tesis Maestria
Language:Español[ 65]
Published: Universidad Autónoma de Tamaulipas 2022
Subjects:
Online Access:https://riuat.uat.edu.mx/handle/123456789/2312
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spelling riuat-123456789-23122022-10-07T18:57:46Z Análisis de competencias de empleabilidad en los egresados de la licenciatura en derecho en la Universidad Autónoma de Tamaulipas Esmeralda Limón Tejeda MARIA JOSEFINA HERNANDEZ BARRERA JOSEFINA GUZMAN ACUÑA TERESA DE JESUS GUZMAN ACUÑA Educación Competencias Empleabilidad Política Pública Ciencia Social CIENCIAS SOCIALES [5] Actualmente el mercado laboral exige el desarrollo de nuevas competencias, para incursionar en un puesto de trabajo. Por este motivo la presente investigación tuvo como objetivo analizar el modelo educativo actual utilizado en la Licenciatura en Derecho por la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales Victoria perteneciente a la Universidad Autónoma de Tamaulipas e identificar si propicia el desarrollo de competencias para hacer frente a situaciones futuras del país y del mercado laboral y a través de una revisión bibliográfica donde se argumentó teóricamente cuales son las competencias profesionales que deben desarrollarse en la educación superior para la inserción laboral. Donde se planteó la siguiente pregunta de investigación ¿el modelo educativo actual utilizado en la Licenciatura en Derecho por la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales Victoria perteneciente a la Universidad Autónoma de Tamaulipas propicia el desarrollo de competencias para hacer frente a situaciones futuras del país y del mercado laboral? La metodología que se aplico fue cualitativo con alcance descriptivo, donde los resultados arrojaron que existen deficiencias en el modelo educativo de la Licenciatura en Derecho, principalmente en competencias éticas, habilidades proactivas, autonomía, adaptabilidad, gestión de emociones, competencias interpersonales, por lo que se recomienda actualizar su modelo educativo partiendo de las diferentes competencias que exige la empleabilidad actual. 2022-09-27T17:06:10Z 2022-09-27T17:06:10Z 2021-12-17 Tesis Maestria https://riuat.uat.edu.mx/handle/123456789/2312 Español[ 65] Limón, E. (2021). Análisis de competencias de empleabilidad en los egresados de la licenciatura en derecho en la Universidad Autónoma de Tamaulipas (Tesina de Maestría) Universidad Autónoma de Tamaulipas, México. Acceso Abierto BY NC ND México[ 143] Universidad Autónoma de Tamaulipas
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Esmeralda Limón Tejeda
Análisis de competencias de empleabilidad en los egresados de la licenciatura en derecho en la Universidad Autónoma de Tamaulipas
description Actualmente el mercado laboral exige el desarrollo de nuevas competencias, para incursionar en un puesto de trabajo. Por este motivo la presente investigación tuvo como objetivo analizar el modelo educativo actual utilizado en la Licenciatura en Derecho por la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales Victoria perteneciente a la Universidad Autónoma de Tamaulipas e identificar si propicia el desarrollo de competencias para hacer frente a situaciones futuras del país y del mercado laboral y a través de una revisión bibliográfica donde se argumentó teóricamente cuales son las competencias profesionales que deben desarrollarse en la educación superior para la inserción laboral. Donde se planteó la siguiente pregunta de investigación ¿el modelo educativo actual utilizado en la Licenciatura en Derecho por la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales Victoria perteneciente a la Universidad Autónoma de Tamaulipas propicia el desarrollo de competencias para hacer frente a situaciones futuras del país y del mercado laboral? La metodología que se aplico fue cualitativo con alcance descriptivo, donde los resultados arrojaron que existen deficiencias en el modelo educativo de la Licenciatura en Derecho, principalmente en competencias éticas, habilidades proactivas, autonomía, adaptabilidad, gestión de emociones, competencias interpersonales, por lo que se recomienda actualizar su modelo educativo partiendo de las diferentes competencias que exige la empleabilidad actual.
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