Ganancia en el aprendizaje del concepto de fuerza y cambio en las actitudes hacia la física en estudiantes de la Escuela Preparatoria de Tonalá

Ganancia en el aprendizaje del concepto de fuerza y cambio en las actitudes hacia la física en estudiantes de la Escuela Preparatoria de Tonalá

Desde la perspectiva de la educación basada en competencias, en México, el pertenecer al Sistema Nacional de Bachillerato implica la adopción de estrategias orientadas y centradas en las necesidades de los estudiantes. El objetivo de este trabajo fue evaluar la eficacia en el aula de la Academia de...

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Dades bibliogràfiques
Autor principal:	José Luis Santana Fajardo
Format:	Artículo
Idioma:	Español[ 65]
Publicat:	2021
Matèries:	aprendizaje de física actitudes ganancia en el aprendizaje bachillerato CIENCIAS SOCIALES [5]
Accés en línia:	http://riuat.uat.edu.mx/handle/123456789/2190
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