Modelado de apoyo para estudiantes con discapacidad auditiva

El tipo de método utilizado en esta investigación, propone modelar un entorno educativo que permita la entrega de servicios a los usuarios usando tecnología actual dentro de las distintas áreas de la facultad de Ingeniería “Arturo Narro Siller”. Esta metodología inicia identificando el problema y l...

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Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: ADRIANA MONTOTO GONZALEZ
Andere auteurs: GABRIEL CHAVIRA JUAREZ
Formaat: Tesis Doctorado
Taal:Español[ 65]
Gepubliceerd in: Universidad Autónoma de Tamaulipas 2020
Onderwerpen:
Online toegang:http://riuat.uat.edu.mx/handle/123456789/2091
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spelling riuat-123456789-20912020-08-12T20:16:19Z Modelado de apoyo para estudiantes con discapacidad auditiva ADRIANA MONTOTO GONZALEZ GABRIEL CHAVIRA JUAREZ SALVADOR WILFRIDO NAVA DIAZ Computación ubiqua modelado de servicios ambiente inteligente INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA [7] El tipo de método utilizado en esta investigación, propone modelar un entorno educativo que permita la entrega de servicios a los usuarios usando tecnología actual dentro de las distintas áreas de la facultad de Ingeniería “Arturo Narro Siller”. Esta metodología inicia identificando el problema y lo lleva a un proceso cíclico en busca de una solución. 2020-08-12T19:48:44Z 2020-08-12T19:48:44Z 2019-06-21 Tesis Doctorado http://riuat.uat.edu.mx/handle/123456789/2091 Español[ 65] Montoto, A., (2019) Modelado de apoyo para estudiantes con discapacidad auditiva (Tesis de Doctorado) Universidad Autónoma de Tamaulipas, México. Acceso Abierto BY NC ND México[ 143] Universidad Autónoma de Tamaulipas
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modelado de servicios
ambiente inteligente
INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA [7]
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ADRIANA MONTOTO GONZALEZ
Modelado de apoyo para estudiantes con discapacidad auditiva
description El tipo de método utilizado en esta investigación, propone modelar un entorno educativo que permita la entrega de servicios a los usuarios usando tecnología actual dentro de las distintas áreas de la facultad de Ingeniería “Arturo Narro Siller”. Esta metodología inicia identificando el problema y lo lleva a un proceso cíclico en busca de una solución.
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