Desigualdad social y educativa en México, España y América Latina: distintos casos de un mismo problema
De acuerdo a estudios recientes de la UNICEF (UNICEF, 2016), la desigualdad social, económica y educativa “es un lastre para la felicidad y el desarrollo y es un obstáculo para el cumplimiento de los derechos de la infancia”. Se reconoce que la desigualdad afecta tanto a niños, jóvenes y adultos; mu...
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Format: | Libro |
Language: | Español[ 65] |
Published: |
Colofón
2019
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Online Access: | http://riuat.uat.edu.mx/handle/123456789/2018 |
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riuat-123456789-20182019-03-12T17:07:29Z Desigualdad social y educativa en México, España y América Latina: distintos casos de un mismo problema Jorge Alfredo Lera Mejía ROBERTO FERNANDO OCHOA GARCIA José Ignacio Rivas Flores Desigualdad Educativa educación comparada niñez y género CIENCIAS SOCIALES [5] De acuerdo a estudios recientes de la UNICEF (UNICEF, 2016), la desigualdad social, económica y educativa “es un lastre para la felicidad y el desarrollo y es un obstáculo para el cumplimiento de los derechos de la infancia”. Se reconoce que la desigualdad afecta tanto a niños, jóvenes y adultos; mujeres y hombres; a todos los países, razas, culturas y costumbres. Pero afecta más a los niños en general y a las niñas en particular. La UNICEF separa estos impactos de la siguiente manera: a) Impacta hoy: carencias materiales, ansiedad, sufrimiento, infelicidad, que pueden determinar la vida de los niños; b) Impacta en el futuro: círculos viciosos de privación y pobreza, menor movilidad social, deterioro de los servicios público que utilizan los más vulnerables; c) Impacto en la sociedad: menor crecimiento económico, menos capacidad de protección, inestabilidad social, inseguridad. Esta investigación, aborda el tema de la desigualdad educativa, y el impacto de la misma en la niñez y en el género, haciendo una comparativa internacional entre los niños de España y México, bajo la teoría de La Educación Comparada, dado el común denominador que nos une el uso del mismo idioma, dominio de la religión católica, ideologías y machismo, la mezcla del mestizaje resultante por la colonización, y las políticas públicas similares que se aplican en el modelo educativo de ambos países. 2019-03-12T16:31:59Z 2019-03-12T16:31:59Z 2018-12-01 Libro 978-607-8626-14-4 http://riuat.uat.edu.mx/handle/123456789/2018 Español[ 65] Lera, J. A., Ochoa, R. F y Rivas, J.I. (2018) Desigualdad social y educativa en México, España y América Latina: distintos casos de un mismo problema (pp. 223). https://www.researchgate.net/publication/327592466_DESIGUALDAD_SOCIAL_Y_EDUCATIVA_EN_MEXICO_ESPANA_Y_AMERICA_LATINA_DISTINTOS_CASOS_DE_UN_MISMO_PROBLEMA_ISBN_978-607-8622-77-1 Acceso Abierto BY NC ND México[ 143] Colofón |
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Desigualdad Educativa educación comparada niñez y género CIENCIAS SOCIALES [5] |
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Desigualdad Educativa educación comparada niñez y género CIENCIAS SOCIALES [5] Jorge Alfredo Lera Mejía ROBERTO FERNANDO OCHOA GARCIA José Ignacio Rivas Flores Desigualdad social y educativa en México, España y América Latina: distintos casos de un mismo problema |
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De acuerdo a estudios recientes de la UNICEF (UNICEF, 2016), la desigualdad social, económica y educativa “es un lastre para la felicidad y el desarrollo y es un obstáculo para el cumplimiento de los derechos de la infancia”. Se reconoce que la desigualdad afecta tanto a niños, jóvenes y adultos; mujeres y hombres; a todos los países, razas, culturas y costumbres. Pero afecta más a los niños en general y a las niñas en particular. La UNICEF separa estos impactos de la siguiente manera: a) Impacta hoy: carencias materiales, ansiedad, sufrimiento, infelicidad, que pueden determinar la vida de los niños; b) Impacta en el futuro: círculos viciosos de privación y pobreza, menor movilidad social, deterioro de los servicios público que utilizan los más vulnerables; c) Impacto en la sociedad: menor crecimiento económico, menos capacidad de protección, inestabilidad social, inseguridad. Esta investigación, aborda el tema de la desigualdad educativa, y el impacto de la misma en la niñez y en el género, haciendo una comparativa internacional entre los niños de España y México, bajo la teoría de La Educación Comparada, dado el común denominador que nos une el uso del mismo idioma, dominio de la religión católica, ideologías y machismo, la mezcla del mestizaje resultante por la colonización, y las políticas públicas similares que se aplican en el modelo educativo de ambos países. |
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