SITUACIONES DE APRENDIZAJE PARA EL DESARROLLO DEL TALENTO DE LAS MUJERES EN MATEMÁTICAS
Los resultados de un análisis desde la perspectiva de género indican que las interacciones sociales y el conocimiento por parte de las mujeres contribuyen al desarrollo de su autopercepción de habilidad, influenciando las decisiones de las niñas y adolescentes talentosas acerca de sus logros, actuac...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | SIMÓN-RAMOS, María Guadalupe |
|---|---|
| Định dạng: | Online |
| Ngôn ngữ: | spa |
| Được phát hành: |
Revista Internacional de Ciencias Sociales y Humanidades SOCIOTAM
2021
|
| Truy cập trực tuyến: | https://sociotam.uat.edu.mx/index.php/SOCIOTAM/article/view/95 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
-
VERTIENTES ACTUALES DE INVESTIGACIÓN EN GÉNERO Y TALENTO EN MATEMÁTICA S
Bằng: SIMÓN-RAMOS, María Guadalupe
Được phát hành: (2021) -
RECUENTO DE CUATRO MARCOS TEÓRICOS PARA USAR LA TECNOLOGÍA EN LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS, DESDE UNA PERSPECTIVA CULTURAL
Bằng: MAGALLANES-ULLOA, Emmanuel, et al.
Được phát hành: (2021) -
Superestrellas: el talento no basta
Được phát hành: (2017) -
¿En qué se están empleando las Mujeres Alteñas? Análisis descriptivo del trabajo formal de las mujeres de la Región Altos Sur de Jalisco, México del año 2007 al 2014
Bằng: Macías-González, Gizelle Guadalupe
Được phát hành: (2018) -
Módulos De Aprendizaje
Bằng: MARIA ISABEL PEÑARRIETA DE CORDOVA
Được phát hành: (2017)