EL PORTAFOLIO ELECTRÓNICO PARA EVALUAR COMPETENCIAS: UNA EXPERIENCIA COLABORATIVA EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

EL PORTAFOLIO ELECTRÓNICO PARA EVALUAR COMPETENCIAS: UNA EXPERIENCIA COLABORATIVA EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

Se realizó una investigación cualitativa orientada a implementar y evaluar una App de portafolio electrónico como alternativa para evaluar competencias de manera dinámica, dado que el portafolio electrónico es una herramienta que promovió el aprendizaje ubicuo. El equipo de investigación es de la Un...

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Autore principale:	REYES-ANAYA, Celia
Natura:	Online
Lingua:	spa
Pubblicazione:	Revista Internacional de Ciencias Sociales y Humanidades SOCIOTAM 2021
Accesso online:	https://sociotam.uat.edu.mx/index.php/SOCIOTAM/article/view/91
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