ENSEÑANZA DE FRACCIONES EN TERCER GRADO DE PRIMARIA: ANÁLISIS DEL DISCURSO Y PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS
Este trabajo de investigación tiene como propósito presentar un estudio de caso acerca de la enseñanza de fracciones en el Tercer Grado de Primaria. Se analizan los recursos discursivos empleados por el docente, sus estrategias, así como la interacción con sus estudiantes, al momento de darse el pri...
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | RESÉNDIZ-BALDERAS, Evelia, GONZÁLEZ-SALAZAR, Carlos Alberto |
---|---|
Định dạng: | Online |
Ngôn ngữ: | spa |
Được phát hành: |
Revista Internacional de Ciencias Sociales y Humanidades SOCIOTAM
2021
|
Truy cập trực tuyến: | https://sociotam.uat.edu.mx/index.php/SOCIOTAM/article/view/89 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
-
PROTOTIPOS GEOMÉTRICOS EN EL APRENDIZAJE DE EJES DE SIMETRÍA. TERCER GRADO DE PRIMARIA
Bằng: RESÉNDIZ-BALDERAS, Evelia, et al.
Được phát hành: (2021) -
DISCURSO Y LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS: EJE TEMÁTICO MANEJO DE LA INFORMACIÓN
Bằng: RESÉNDIZ-BALDERAS, Evelia, et al.
Được phát hành: (2020) -
Análisis del discurso y desarrollo de la noción de número en preescolar y el uso de las TIC
Bằng: EVELIA RESENDIZ BALDERAS
Được phát hành: (2021) -
Concepciones de aprendizaje en alumnos de primaria: del modelo de enseñanza al modelo de aprendizaje
Bằng: AILEEN AZUCENA SALAZAR JASSO, et al.
Được phát hành: (2020) -
Enseñanza de las ciencias en tiempos de pandemia: Prácticas de investigación para el fortalecimiento de competencias científicas
Bằng: Estrada Maldonado, Antonio de Jesús ; Universidad Autónoma de Tamaulipas, et al.
Được phát hành: (2022)