LA EVALUACIÓN DOCENTE EN EDUCACIÓN SECUNDARIA

LA EVALUACIÓN DOCENTE EN EDUCACIÓN SECUNDARIA

Los objetivos principales de este trabajo fueron identificar los retos que enfrentan los docentes con la Reforma Educativa (RE) y conocer las opiniones de los docentes en Educación Secundaria sobre ella y la evaluación de permanencia. El trabajo es de tipo cualitativo. Como método se utilizó la entr...

Deskribapen osoa

Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak:	RESÉNDIZ-BALDERAS, Evelia, GUTIÉRREZ-SALCE, Jemima del Eden
Formatua:	Online
Hizkuntza:	spa
Argitaratua:	Revista Internacional de Ciencias Sociales y Humanidades SOCIOTAM 2020
Sarrera elektronikoa:	https://sociotam.uat.edu.mx/index.php/SOCIOTAM/article/view/63
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Antzeko izenburuak

Development of skills with the use of technological instruments and variation
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DESIGUALDADES EDUCATIVAS: EL PANORAMA DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA EN TAMAULIPAS
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Diagnóstico de necesidades y propuesta de capacitación respecto al delito de desaparición forzada para docentes de la Secundaria General No. 3 en Ciudad Victoria, Tam.
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Análisis del discurso y desarrollo de la noción de número en preescolar y el uso de las TIC
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LA EVALUACIÓN ACADÉMICA COMO POLÍTICA EDUCATIVA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
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Sistemas de evaluación de la sustentabilidad en las Instituciones de Educación Superior
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Discourse analysis, development of number sense in preschool education and ICT use
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Las competencias docentes en TIC en las áreas de negocios y contaduría Un estudio exploratorio en la educación superior
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DISCURSO Y LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS: EJE TEMÁTICO MANEJO DE LA INFORMACIÓN
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CONSTRUCCIÓN DE LA GEOMETRÍA ANALÍTICA EN SITUACIONES REALES: DISTANCIA ENTRE DOS PUNTOS
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nork: GÓMEZ-CORDERO, XÓCHITL, et al.
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ENSEÑANZA DE FRACCIONES EN TERCER GRADO DE PRIMARIA: ANÁLISIS DEL DISCURSO Y PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS
nork: RESÉNDIZ-BALDERAS, Evelia, et al.
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Factores asociados al liderazgo docente
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Crianza y socialización escolar: percepción de dos grupos de estudiantes adolescentes de nivel secundaria
nork: Mendoza Vigil, Karina, et al.
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Formación inicial de profesores de matemáticas para nivel medio superior. Estudio de caso.
nork: RESÉNDIZ-BALDERAS, EVELIA, et al.
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Formación inicial de profesores de matemáticas para nivel medio superior. Estudio de caso.
nork: RESÉNDIZ-BALDERAS, EVELIA, et al.
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De la univocidad a la plurivocidad, prácticas letradas durante la formación inicial docente.
nork: HERNÁNDEZ-YEPEZ, MA. ANTONIA, et al.
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Avifauna en fragmentos de Bosque Mesófilo de Montaña y vegetación secundaria en el municipio de Huatusco, Veracruz
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PROTOTIPOS GEOMÉTRICOS EN EL APRENDIZAJE DE EJES DE SIMETRÍA. TERCER GRADO DE PRIMARIA
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La Cultura Organizacional De Los Docentes En Una Ipes Del Noreste De México
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Actuación del docente ante uso de internet para realizar investigación científica: un estudio piloto desarrollado con docentes de la licenciatura en ciencias de la comunicación de la UAT campus Victoria
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EVALUACIÓN INSTITUCIONAL CON ENFOQUE DE LA MEJORA EDUCATIVA
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Evaluación sensorial en la Percepción de Precio de tequilas en México
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Educación en salud
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Infoxicación por comunicación interna en WhatsApp y estrés laboral. Caso: docentes de la UAT
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Los activos intangibles y la evaluación del desempeño organizacional
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Perfil y prácticas educativas del docente orientado a la innovación en las escuelas de negocios en México
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Desigualdad educativa en tiempos de aislamiento social. Evaluación de modelos de respuesta en la EMS en las preparatorias federalizadas de Ciudad Victoria, Tamaulipas
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Confiabilidad y validez psicométrica del cuestionario sororidad aplicable a mujeres docentes en espacios universitarios
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Administración del capital intelectual en las instituciones de educación superior
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Impacto de las variables moderadoras en las dimensiones que conforman el compromiso organizacional en docentes de IES públicas
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ANÁLIS IS DE LA SATISFACCIÓN DE LA EVALUACIÓN ACADÉMICA EN LOS PROFESORES UNIVERSITARIOS DEL CAMPUS CENTRO UAT
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ESTABLECER COMPROMISOS ÉTICOS A FAVOR DE LA EQUIDAD DE GÉNERO Y LA NO DISCRIMINACIÓN EN LA IMPARTICIÓN DEL CONOCIMIENTO Y LA PRÁCTICA DOCENTE
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LAS INEQUIDADES DE GÉNER O EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR
nork: GUZMÁN-ACUÑA, Josefina
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Identificación De Competencias En Tecnología De Información En Docentes De Tiempo Completo De La Unidad Académica Multidisciplinaria De Comercio Y Administración Victoria
nork: LUIS VICENTE GARCIA VEGA
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Evaluación de la estabilidad de cápsulas de jugo de naranja obtenidas mediante gelificación iónica
nork: Juan Francisco Castañón Rodríguez, et al.
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Herramientas utilizadas para la evaluación de las consecuencias psicológicas del abuso sexual infantil en la adultez: Revisión bibliográfica
nork: Abarca-Castro , Eric Alonso
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