Experimentos en línea vs presenciales, un procedimiento de Igualación a la muestra

La pandemia por COVID-19 planteó la necesidad de adaptar los procedimientos experimentales presenciales a escenarios a distancia, procurando el distanciamiento social y el confinamiento. Se presenta una comparación del aprendizaje de una tarea de igualación a la muestra, entre un grupo en una situac...

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Main Authors:	Rojas-Iturria, Fátima, Vila, Javier, Bernal-Gamboa, Rodolfo, Gámez, Matías
Format:	Online
Language:	spa
Published:	Universidad Autónoma de Tamaulipas 2022
Online Access:	https://revistapcc.uat.edu.mx/index.php/RPC/article/view/434
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Experimentos en línea vs presenciales, un procedimiento de Igualación a la muestra

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