Policies for Innovation, Inclusion and ICT in the national educational plans of Belize, Guatemala and Honduras
The purpose of this article is the analysis of educational policies included in tree educational strategic plans corresponding to Belize, Guatemala, and Honduras, considering that theses countries have built their agendas based on supranational proposals, linking their aims to the Sustainable Develo...
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Navarrete Cazales, Zaira, Manzanilla Granados, Héctor Manuel, López Hernández, Paola Andrea |
---|---|
Định dạng: | Online |
Ngôn ngữ: | spa |
Được phát hành: |
Universidad Autónoma de Tamaulipas
2022
|
Truy cập trực tuyến: | https://educiencia.uat.edu.mx/index.php/Educiencia/article/view/227 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
-
Future of ICT for inclusive education
Bằng: Lera Mejía, Jorge Alfredo, et al.
Được phát hành: (2019) -
Professional teaching practice in Mexico
Bằng: Manzanilla Granados, Héctor, et al.
Được phát hành: (2020) -
Distance Basic Education in the context of the pandemic in Mexico
Bằng: Navarrete Cazales, Zaira, et al.
Được phát hành: (2021) -
Extended school time program in Tamaulipas as a policy for educational inclusion and equity
Bằng: González-Galindo, Karina, et al.
Được phát hành: (2023) -
Innovation in education
Bằng: Fernández Lamarra, Norberto
Được phát hành: (2019)