Validation of academic internet sources: research with teachers and students of UAT campus Victoria

Validation of academic internet sources: research with teachers and students of UAT campus Victoria

The Internet as the transmission medium of academic information creates a challenge for communities and institutions of higher education.It is a low cost tool that requires teachers and students to take up new practices for finding and validating academic information sources. The aim of study wa...

תיאור מלא

שמור ב:

מידע ביבליוגרפי
Main Authors:	Gómez-Loperena, Susana, Alcocer-Tinajero, María Isabel
פורמט:	Online
שפה:	eng
יצא לאור:	Universidad Autónoma de Tamaulipas 2013
גישה מקוונת:	https://revistaciencia.uat.edu.mx/index.php/CienciaUAT/article/view/20
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

פריטים דומים

Performance of teachers to use the Internet for scientific research: a pilot study with teachers of the degree in communication science from the UAT campus in Victoria
מאת: Alcocer-Tinajero, Ma. Isabel, et al.
יצא לאור: (2011)

Influence of teachers in the implementation of the Internet for scientific research and everyday use of Internet by University alumni (Experimental investigation on the case with students from the School of Communication Sciences)
מאת: Alcocer-Tinajero, Ma. Isabel, et al.
יצא לאור: (2010)

UAT in the academic and research world
מאת: López-Hermosa, Carlos Casasús
יצא לאור: (2006)

Validación de fuentes académicas de internet: investigación con docentes y estudiantes de la UAT, campus Victoria
יצא לאור: (2017)

EVIDENCE OF VALIDITY AND RELIABILITY OF THE SCALE OF ACADEMIC PROCRASTINATION IN A MEXICAN STUDENT POPULATION
מאת: Barraza Macías, Arturo, et al.
יצא לאור: (2018)

The use of Internet 2 at UAT
מאת: Zozaya-Ortiz, Víctor Manuel
יצא לאור: (2008)

Actuación del docente ante uso de internet para realizar investigación científica: un estudio piloto desarrollado con docentes de la licenciatura en ciencias de la comunicación de la UAT campus Victoria
יצא לאור: (2017)

A pioneer of research in UAT
מאת: Garza-Narváez, Alfonzo
יצא לאור: (2006)

El uso de internet 2 en la UAT
יצא לאור: (2017)

Influence of the inoculum source on the biohydrogen production
מאת: Vera-Toledo, Pedro, et al.
יצא לאור: (2016)

The National identity: Your plural sources of construction
מאת: Cappello García, Héctor M., et al.
יצא לאור: (2018)

Assessment of digital skills proficiency in the training process of bachelor's degree students: perception of academics in the education area at UAT.
מאת: Ruiz Olivares, Noel, et al.
יצא לאור: (2023)

Gender´s Commands Scale: Validation with Mexican college students
מאת: Valadez-Márquez, Gerardo Macías, et al.
יצא לאור: (2018)

ANÁLIS IS DE LA SATISFACCIÓN DE LA EVALUACIÓN ACADÉMICA EN LOS PROFESORES UNIVERSITARIOS DEL CAMPUS CENTRO UAT
מאת: GÓMEZ-CORDERO, Xóchitl
יצא לאור: (2020)

Identificación De Las Habilidades De Liderazgo Que Poseen Los Directivos En La Educación Superior. Uvm Campus Victoria
מאת: LAURA VALERIA FLORES LOPEZ
יצא לאור: (2017)

International academic mobility in the perception of students of English
מאת: Carranza de Mendoza, Martha Patricia
יצא לאור: (2018)

Productive behavior in fed lamb with fresh orange pulp and buffel grass, as fiber sources
מאת: Cienfuegos-Rivas, Eugenia Guadalupe, et al.
יצא לאור: (2010)

Unwanted teenage pregnancy, can it be prevented? UAT promotes awareness
מאת: Ramos-Alcocer, José Francisco
יצא לאור: (2009)

Factors asociated to teacher leadership
מאת: Achach-Sonda, Leydi Gabriela, et al.
יצא לאור: (2024)

Development of a scale of intention to use mobile commerce and its validation through confirmatory composite analysis
מאת: Sánchez-Sánchez, Marina Isabel, et al.
יצא לאור: (2023)

Contributions from UAT´s researchers to 2nd. Jack F. Ealy Science Journalism Workshop, Mexico edition
מאת: CienciaUAT, Revista
יצא לאור: (2010)

Cultural conformation: habitus and campus in university professional education in the administrative and economic areas
מאת: Camarena-Adame, María Elena, et al.
יצא לאור: (2022)

Reliability and validity of the 5 categories and 72 items NOM-035 survey
מאת: Littlewood-Zimmerman, Herman Frank, et al.
יצא לאור: (2020)

STUDY ON POSITIONING AND VALIDATION OF ARTIST IN THE CULTURAL DOMAIN OF NUEVO LEÓN, MEXICO
מאת: Oliva Abarca, Jesus
יצא לאור: (2018)

Transformational and Transactional Leadership in the teacher: from the perspective of university students in the COVID-19 pandemic
מאת: Casique Guerrero, Alicia, et al.
יצא לאור: (2023)

Adaptation and Validation of a School Resilience Scale in a Colombian Adolescent Population
מאת: Obando Guerrero, Lina María, et al.
יצא לאור: (2023)

Comparative study of learning analytics techniques to predict student academic performance in higher education
מאת: Acosta-Gonzaga, Elizabeth, et al.
יצא לאור: (2020)

EFL university teachers’ perceptions of writing assessment training
מאת: González, Elsa Fernanda
יצא לאור: (2018)

Teacher training in Latin America: between reproduction and resistance.
מאת: Ávila Sánchez, Rocío Jazmín, et al.
יצא לאור: (2022)

The relevance of academic advising with the use of video tutorials
מאת: Sánchez-Aldape, José Alfredo, et al.
יצא לאור: (2018)

Qualitative research manual
מאת: Izcara Palacios, Simón Pedro
יצא לאור: (2018)

Informative quality in the representation of social actors in the noticiero Visión Informativa of the Morelense Radio and Television Institute, Channel 49
מאת: Gómez-Loperena, Susana
יצא לאור: (2018)

Femenine Identity: The body and women sexuality
מאת: Gómez-Loperena, Susana
יצא לאור: (2010)

Calidad informativa en la representación de actores sociales en el Noticiero Visión Informativa del Instituto Morelense de Radio y Televisión, Canal 49
מאת: SUSANA GOMEZ LOPERENA
יצא לאור: (2021)

Mediamorphosis: Internet a new window of opportunities for new media
מאת: Santoyo-Caamal, Mirna Leticia
יצא לאור: (2009)

Pedagogical model of the system of academic units for distance education
מאת: Hernández-Ramírez, Mauricio
יצא לאור: (2006)

Vocational interest and aptitude as predictors of university academic performance
מאת: Paz Pérez, Daniel Eduardo, et al.
יצא לאור: (2023)

Some notes for research apprentices on citation and reference lists in the dissemination of educational research results
מאת: Recio-Saucedo, Michelle
יצא לאור: (2018)

The Classroom as a research space
מאת: Gil Gaytán, Olga Leticia
יצא לאור: (2019)

Reliability and validity of an instrument for measuring the competitive performance of health institutions through the use of Information and Communication Technologies
מאת: Ramírez-Pérez, José Felipe, et al.
יצא לאור: (2022)

Cannot write session to /tmp/vufind_sessions/sess_5f09bhk5b9umsafqt2i3p4apsu