Propuesta de un modelo de inclusión y equidad educativa universitaria, a partir de experiencias de estudiantes con discapacidad
The school experiences of students with disabilities are an effective information resource for educational systems to become more inclusive and equitable. The objective of this work was to detect school supports, barriers and inclusion needs of students with disabilities at the Universidad Autónoma...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | Espinosa-Barajas, Jeny Haideé, Llado-Lárraga, Dora María, Navarro-Leal, Marco Aurelio |
|---|---|
| التنسيق: | Online |
| اللغة: | spa |
| منشور في: |
Universidad Autónoma de Tamaulipas
2021
|
| الوصول للمادة أونلاين: | https://revistaciencia.uat.edu.mx/index.php/CienciaUAT/article/view/1508 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Propuesta de un modelo de inclusión y equidad educativa universitaria, a partir de experiencias de estudiantes con discapacidad
بواسطة: Jeny Espinosa, وآخرون
منشور في: (2021) -
Disability and inclusion in higher education
بواسطة: Espinosa Barajas, Jeny Haideé
منشور في: (2019) -
Modelado de apoyo para estudiantes con discapacidad auditiva
بواسطة: ADRIANA MONTOTO GONZALEZ
منشور في: (2020) -
Future of ICT for inclusive education
بواسطة: Lera Mejía, Jorge Alfredo, وآخرون
منشور في: (2019) -
Obesidad Universitaria
منشور في: (2017)