Propuesta de un modelo de inclusión y equidad educativa universitaria, a partir de experiencias de estudiantes con discapacidad
The school experiences of students with disabilities are an effective information resource for educational systems to become more inclusive and equitable. The objective of this work was to detect school supports, barriers and inclusion needs of students with disabilities at the Universidad Autónoma...
שמור ב:
| Main Authors: | Espinosa-Barajas, Jeny Haideé, Llado-Lárraga, Dora María, Navarro-Leal, Marco Aurelio |
|---|---|
| פורמט: | Online |
| שפה: | spa |
| יצא לאור: |
Universidad Autónoma de Tamaulipas
2021
|
| גישה מקוונת: | https://revistaciencia.uat.edu.mx/index.php/CienciaUAT/article/view/1508 |
| תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
פריטים דומים
-
Propuesta de un modelo de inclusión y equidad educativa universitaria, a partir de experiencias de estudiantes con discapacidad
מאת: Jeny Espinosa, et al.
יצא לאור: (2021) -
Disability and inclusion in higher education
מאת: Espinosa Barajas, Jeny Haideé
יצא לאור: (2019) -
Modelado de apoyo para estudiantes con discapacidad auditiva
מאת: ADRIANA MONTOTO GONZALEZ
יצא לאור: (2020) -
Future of ICT for inclusive education
מאת: Lera Mejía, Jorge Alfredo, et al.
יצא לאור: (2019) -
Obesidad Universitaria
יצא לאור: (2017)