Perceptions about the e-portfolios and assessment rubric
use of e-portfolios and assessment using the Moodle platform, from a constructivist perspective. In a second moment, specific objectives were addressed toidentify meaningful learning experiences by using new ways of teaching and analyzing continuous competency assessment as part of the teaching and...
שמור ב:
| Main Authors: | Garza Zamudio, Alma Delia, Galán Mireles, Eva María |
|---|---|
| פורמט: | Online |
| שפה: | spa |
| יצא לאור: |
Universidad Autónoma de Tamaulipas
2021
|
| גישה מקוונת: | https://educiencia.uat.edu.mx/index.php/Educiencia/article/view/198 |
| תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
פריטים דומים
-
Perception of graduates about the Sociology program of UAT
מאת: Hernández Fonseca, María Del Rosario, et al.
יצא לאור: (2021) -
EFL university teachers’ perceptions of writing assessment training
מאת: González, Elsa Fernanda
יצא לאור: (2018) -
Perception of middle school students about a vocational orientation program: a qualitative study
מאת: Castellanos, Luis Mario, et al.
יצא לאור: (2017) -
About walls and bridges
מאת: Navarro Leal, Marco
יצא לאור: (2018) -
Factor structure and internal consistency of the “Questionnaire for assessing bullying”
מאת: Mendoza-González, Brenda, et al.
יצא לאור: (2015)