Artistic and cultural training in compulsory secondary education: the cases of France and Mexico
This article is based on the results of the institutional research project PAPIIT-UNAM IN 401218 on compulsory secondary education in nine countries in Latin America and four in Europe. Here we return to one of its objectives, aimed toward highlighting the similarities and differences in Artistic Ed...
সংরক্ষণ করুন:
প্রধান লেখক: | Moreno, Ileana Rojas, Ducoing Watty, Patricia |
---|---|
বিন্যাস: | Online |
ভাষা: | spa |
প্রকাশিত: |
Universidad Autónoma de Tamaulipas
2020
|
অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://educiencia.uat.edu.mx/index.php/Educiencia/article/view/186 |
ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
STUDY ON POSITIONING AND VALIDATION OF ARTIST IN THE CULTURAL DOMAIN OF NUEVO LEÓN, MEXICO
অনুযায়ী: Oliva Abarca, Jesus
প্রকাশিত: (2018) -
Habits and attitudes towards study in first-grade students of secondary education
অনুযায়ী: Torres-García, Olga, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2018) -
Inequality in Upper Secondary Education and its effect on the respective institutional indicators
অনুযায়ী: Del Ángel-Lara, Adalberto G.
প্রকাশিত: (2023) -
Birds in patches of cloud forest and secondary forest in the municipality of Huatusco, Veracruz
অনুযায়ী: Serna-Lagunes, Ricardo, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2023) -
Assessment of digital skills proficiency in the training process of bachelor's degree students: perception of academics in the education area at UAT.
অনুযায়ী: Ruiz Olivares, Noel, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2023)