El efecto “Fatiga de Zoom” en estudiantes, profesores y empleados administrativos de dos universidades mexicanas durante la Contingencia Sanitaria por Covid-19

par Cantú Cervantes, Daniel, Amaya Amaya, Arturo
Publié 2023

Model for the reinforcement of learning with mobile devices

par Cantú-Cervantes, Daniel, Amaya-Amaya, Arturo, Baca-Pumarejo, José Rafael
Publié 2019

PROCRASTINACIÓN ACADÉMICA EN EL ALUMNADO DE DOS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR EN TAMAULIPAS

par CANTÚ-CERVANTES, DANIEL, LERA-MEJÍA, JORGE ALFREDO, AMAYA-AMAYA, ARTURO
Publié 2022

A study on figurative non-verbal creativity by motor activation of left hand.

par Cantú Cervantes, Daniel, Baca Pumarejo, José Rafael, Amaya Amaya, Arturo, Lera Mejía, Jorge Alfredo
Publié 2019

Una introducción a la memoria humana desde la perspectiva de la neurociencia y el aprendizaje

par Cantú Cervantes, Daniel ; Universidad Autónoma de Tamaulipas, Amaya Amaya, Arturo ; Universidad Autónoma de Tamaulipas
Publié 2022

Una introducción a la memoria humana desde la perspectiva de la neurociencia y el aprendizaje

par Cantú Cervantes, Daniel ; Universidad Autónoma de Tamaulipas, Amaya Amaya, Arturo ; Universidad Autónoma de Tamaulipas
Publié 2022

110 Actividades y estrategias didácticas multidisciplinarias

par Cantú Cervantes, Daniel ; Universidad Autónoma de Tamaulipas, Amaya Amaya, Arturo ; Universidad Autónoma de Tamaulipas
Publié 2023

Redes sociales : Perspectivas desde la neuroeducación

par Cantú Cervantes, Daniel ; Universidad Autónoma de Tamaulipas, Amaya Amaya, Arturo ; Universidad Autónoma de Tamaulipas, Castillo Walle, Rogelio ; Universidad Autónoma de Tamaulipas
Publié 2022